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高中教学发展性学生评价实践的反思

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摘要 新一轮课程改革在如火如荼地进行着。发展性学生评价的优点在实践中展露无遗。正如任何事物都有其两面性,所以在优点的包围下更需要我们头脑保持清醒去反思,以期更好地提高。
作者 张关君
机构地区 甘肃省临洮中学
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第3期71-71,共1页 Education Circle
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参考文献2

二级参考文献3

  • 1[美]布卢姆B.S 等 邱渊 王钢 夏孝川 等译.教育评价[M].上海:华东师范大学出版社,1986.1.5.
  • 2Tyler R W . Basic Principles of Curriculum and In-struction Chicago: The University of Chicago Press, 1949. 136.
  • 3James Popham W . Classroom Assessment : What Teachers Need to Know . Pearson Education, Inc,2002 . 20-94.

共引文献125

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