期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈英语阅读过程中如何处理难句长句
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语阅读理解是一个复杂而综合性强的思维过程。在这一过程中,读者需要辨认所读文章的词语,理解文章的线索,掌握有效的信息,对文章的内容要进行归纳,做出正确的判断。完成这一过程,需要掌握大量的词汇,有较强的阅读能力及技巧。特别是对于长句难句的理解非常重要。
作者
王淑洁
机构地区
甘肃陇南宕昌县何家堡学区
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第3期83-83,共1页
Education Circle
关键词
阅读能力
英语
思维过程
词语
分类号
H31 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈春莲.
从学生作文中的问题探讨大学英语的写作教学[J]
.咸宁学院学报,2006,26(5):152-153.
2
刘晓红.
理解文章的主题和中心思想[J]
.英语考试向导(大学四六级学生版),2000(1):39-40.
3
李勤,田卉.
提高英语阅读能力的几种方法和技巧[J]
.河北软件职业技术学院学报,2001,6(1):107-108.
被引量:1
4
胡博.
如何进行高中英语词汇教学[J]
.教育界(教师培训),2015,0(4):125-125.
5
王有芬.
从思维过程入手,结合语境教“把”字结构[J]
.北京第二外国语学院学报,1995,17(3):13-20.
被引量:3
6
陈红梅.
大学英语阅读教学探析[J]
.西昌师范高等专科学校学报,2004,16(3):34-36.
被引量:1
7
李绍葵.
英语阅读教学[J]
.中学文科(教研论坛),2008(10):118-118.
8
李小冰,魏满涛.
妨碍英语听力理解的因素及其对策[J]
.内蒙古科技与经济,2003(12):132-133.
被引量:1
9
徐月琴,严阿勤.
浅析培养大学生英语阅读过程中的语篇分析能力[J]
.泰州职业技术学院学报,2015,15(3):22-24.
10
宋专茂,韩景泉.
论语言与思维的关系[J]
.吉首大学学报(社会科学版),1995,16(2):43-48.
教育界(教师培训)
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部