思想品德试卷有效性讲评初探

初中思想品德自实行开卷考试以来，主观题答案越来越多元化，无形中增加了试卷讲评的难度，要上好一节试卷讲评课很不容易。讲评时要做到有的放矢，使讲评课有效果、有效率、有效益，就必须在讲评前要明确讲评的目的，分析试题结构，统计学生答题中普遍存在的问题等等。讲评中要评重讲难，分析失误，对症下药，引导学生积极参与讲评，拓展外延，总结答题方法与思路。