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如何提高农村中学数学课堂教学效果

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摘要 提高课堂教学的实效性是当前数学课堂教学的一个重要课题。实效性的核心问题就是教学的效果,新课程理念就是要让学生充分“动”起来,培养学生学会分析问题、解决问题的能力。
作者 郭萍
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第3期174-174,共1页 Education Circle
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