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让生本教育理念走进班级管理——浅谈小学班主任班级管理的职能与策略 被引量:1

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摘要 班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者。小学班主任更是一个复合性角色,当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母。给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他们的不足,并帮助他改正。
作者 苟芳霞
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第2期9-9,共1页 Education Circle
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