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构建和谐班级:小学班主任的工作使命
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摘要
班级作为学校的基本构成部分,良好的班级管理是学校顺利开展教育教学活动的前提,是学生全面发展以及形成健全人格的保证。对于班主任而言,班级管理不应仅仅止于井然有序,而应当追求构建和谐班级。和谐班级是师生关系良好、生生关系融洽的体现,和谐班级能为学生提供充分学习和健康成长的温床,新课程号召下的班主任要以构建和谐班级为自己的工作使命。
作者
李桂金
机构地区
江苏省高邮市龙虬镇中心小学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第2期16-16,共1页
Education Circle
关键词
和谐班级
班主任
班级管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教育界(教师培训)
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