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浅谈心理团体辅导活动在班主任工作中的应用和意义——一次心理团体辅导活动的探索和反思 被引量:1

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摘要 团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以促进良好的适应与发展的助人过程。初三毕业班学生面临的中考压力非常大,学生的整体状况表现为身体劳累,心情烦躁,学习效率低。本文拟从一次心理团体辅导活动为例尝析有效地对学生实施心理辅导,帮助其缓解、释放压力,提高班主任工作的效率。
作者 王浓
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第2期20-20,12,共2页 Education Circle
  • 相关文献

参考文献3

  • 1莫雷;王瑞明.心理学实用研究方法[M]{H}广州:广东高等教育出版社.
  • 2刘勇.团体心理辅导与训练[M]{H}广州:中山大学出版社.
  • 3杨敏毅;鞠瑞利.学校团体心理游戏教程与案例[M]{H}上海:上海科学普及出版社.

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献7

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