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科学、合理激趣,让物理课堂激情四射
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摘要
学习兴趣是学生学好物理的最基础的感情动力,是集中学生注意力,增进学习,保持课堂轻松愉悦、高效顺畅的最有效的因素之一。教学是一门艺术。本文探讨如何在教学中激发学生对物理的学习兴趣,让学生关注物理,喜欢物理,学好物理,提高教学质量。
作者
郑韦华
机构地区
西藏自治区拉萨中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第2期50-50,共1页
Education Circle
关键词
高中物理
学习兴趣
新课改
分类号
O4 [理学—物理]
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教育界(教师培训)
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