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探究式教学中学生创造思维能力的培养

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摘要 探究式学习不是单纯地对学生进行知识传授,而是转变为对学生创造思维能力的培养,变学生由被动学习为主动学习,激发了学生持久的学习兴趣,使教师的主导作用和学生的主体作用始终贯穿于教学的全过程。
作者 张艳霞
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第2期69-69,共1页 Education Circle
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