摘要
英语课堂教学需要引进能面向全体学生的，有利于学生实践活动全面开展的新模式。合作学习就是一种能充分体现学生主体性的教学组织形式。一、为什么在英语教学中需要合作学习合作学习起源于20世纪70年代，是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略。它以学生参与和知识发展为重点，以信息论、交际论和语言习得论为理论依据，能充分体现学生的潜能和主体地位，能改善课堂内的紧张心理气氛，促进学生形成良好的非认识品质，大面积提高学生的学习成绩。在英语课中有了学生的合作，才有丰富多彩的活动形式和内容，学生在合作中互相显露能力才华，展示各人的自尊、自主、自强的精神风貌，在活动中互相切磋，互相帮助，取长补短，合作双方受益。
