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培养初中生数学思维能力之我见
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摘要
思维能力的高低制约着解题能力的优劣。因此,培养学生数学思维能力,让学生养成良好的思维习惯和品质,应是数学教学中的一个重要课题。
作者
李永华
机构地区
广西恭城县莲花镇初中
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第2期89-89,共1页
Education Circle
关键词
初中数学
思维能力
培养方法
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
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