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浅谈初中学生写作能力的培养
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摘要
教师要力图引导学生说心里话，写真情实感；创设各种条件让学生有话可说，有话要说，把话说好；鼓励学生说自己的话，说与别人不同的话。
作者
门强斌
机构地区
陕西省南郑县阳春中学
出处
《教育界（教师培训）》
2013年第2期98-98,共1页
Education Circle
关键词
引导
积累
激发
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技巧
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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教育界（教师培训）
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