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撰写小学生习作评语的实践与感悟
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摘要
小学生正处于写作兴趣的萌发期,可塑性强,需要老师的培养和鼓励。老师撰写习作评语时,要讲究艺术,要投入情感,要多多鼓励。
作者
白胜云
机构地区
广西临桂县教育局
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第2期99-99,共1页
Education Circle
关键词
小学生
习作评语
讲究艺术
投入情感
分类号
S567.239 [农业科学—中草药栽培]
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教育界(教师培训)
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