浅析新课改初高中数学教学的衔接

新课程高中数学与初中数学相比，高中数学在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次以及学习方法上都发生了许多变化。我们要根据高一学生的个性特点和认知结构从新课标、知识结构、学法转变、能力要求等方面研究初高中数学教学的衔接问题，探索适应高一新生的教与学的方法。