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浅析英语教学中的情感运用

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摘要 积极的情感态度是健全人格必备的品质,关注学生情感态度的发展成为基础教育课程改革的一项重要内容。英语教学中实施情感教育是培养学生积极情感、促进学生健全人格发展的主要方式。本文从教育·心理学和语言学的角度阐述了英语教学中的情感运用的重要性和必要性,并从实践就其进行初步探讨。
作者 刘世万
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第2期126-126,共1页 Education Circle
  • 相关文献

参考文献2

  • 1陈琦;刘儒德.当代教育心理学[M]{H}北京:北京师范大学出版社,1997.
  • 2吴庆麟.教育心理学--献给教师的书[M]{H}上海:华东师范大学出版社,2003.

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