摘要
关心品质是重要的优良品质，是社会主义人道主义思想情感的本质特征之一，它对维系和谐的人际关系、形成集体凝聚力起着重要的作用。陶行知先生认为：“凡人生所需之重要习惯、倾向、态度，多在六岁以前可以培养成功，六岁以前是人格陶冶最重要的时期，习惯成了不易改，倾向定了不易移，态度决定了不易变。”可见，早期是培养幼儿良好品质的关键时期，在现实生活中，人们往往忽略关心品质的培养，特别是有些家长对幼儿关心品质的培养缺乏认识和方法，那么家长如何对幼儿进行关心品质的培养呢？一、更新观点，增强幼儿关心他人的意识随着计划生育政策的实施，幼儿在家中受到百般呵护和宠爱，加之有些父母在教养方面存在一定的偏差，注重智力开发，忽视品德教育，甚至有的家长的不良行为潜移默化地影响幼儿，致使幼儿不同程度地表现了只知爱自己，不知爱别人。随着社会的发展，幼儿的成长，幼儿与他人之间有着频繁的接触，需要他们建立互爱互助的关系，因此，家长要更新教育观点，通过日常生活中的小事，树立幼儿关心他人的意识，并通过自己关心他人的言行来引导和帮助孩子，逐步增强这种意识。
