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初中信息技术课堂有效教学策略探究
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摘要
21世纪是一个信息时代,信息技术的飞速发展让信息资源充分共享。初中信息技术课程的一大重要目标是培养学生的信息素养,以提高信息处理能力为主,使学生利用信息技术来促进学习。本文主要对当前的初中信息技术课堂教学进行了分析,并提出了提高教学的一些建议。
作者
刘拾遗
机构地区
江苏省徐州市睢宁县黄圩中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第2期175-175,共1页
Education Circle
关键词
信息技术
有效教学
策略
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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教育界(教师培训)
2013年 第2期
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