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浩瀚书海,一瓢而饮——如何打造高效阅读课堂
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摘要
在倡导全民读书的背景下,有不少学校开设了语文阅读课。可是,阅读课堂常常出现对阅读书籍没有选择,学生胡乱阅读过过眼瘾的情况,这样的结果是书籍杂而乱,课堂空而泛,学生并未真正走进书里。如何解决这种盲目阅读的方式,经过一段时间的摸索总结,我认为老师可以做好以下几项工作。
作者
高翔
机构地区
湖北省武穴电大
出处
《教育界(高等教育)》
2013年第3期130-130,共1页
Education Circle
关键词
阅读
课堂
书籍
学生
读书
语文
学校
老师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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