摘要
我国继续教育要进行战略性转型,就要从理论创新、政策创新、目标创新、模式创新和路径、对策创新等五个方面进行整体性创新,将我国继续教育提升到新的高度、层次,建立具有中国特色的现代继续教育体系。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第6期5-7,共3页
China Adult Education
基金
教育部研究课题"普通高等学校继续教育数字化学习资源开放服务模式的研究及应用"(教职成厅函[2011]39号)子项目的阶段性成果
全国教育科学"十一五"规划(专项)教育部重点课题"打造和谐成人的‘学分银行’模式研究"(课题批准号GKA103015)阶段性成果
