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开放教育英语教学中的几个转变

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摘要 在开放教育新形势下,提高电大英语教学质量既要结合开放教育的特征,又要解决电大英语教学中存在的问题,需要在英语教学中做出几个转变,教师作为组织学习的主导者,要引导学生变成学习的主体,主动学习,充分利用互联网、多媒体的优势,提高英语教学质量。
作者 王晓妹
出处 《中国成人教育》 北大核心 2013年第6期159-160,共2页 China Adult Education
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