摘要
本文通过阐述当前高校的会计实践模式不利于培养会计本科创新人才的现状,分析了其产生的主要成因,并提出了再构会计实践模式的相应途径和方法,以促进会计本科创新性人才的培养,适应经济新一轮快速增长的发展需要。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第6期186-188,共3页
China Adult Education
基金
省级实验教学示范中心建设项目[课题编号:苏高教(2011)24号]
江南大学2011年校级教改项目:创新实践教学模式培养--会计专业应用性人才(课题编号:20113706)
