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运用心理暗示指导初中化学教学
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4
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摘要
心理暗示是指人们接受外界或他人愿望、观念、情绪、判断、态度影响的心理特点,而由客观事件引发的人脑机体活动即为心理暗示作用。心理学家朱智贤教授研究表明:一个有效的心理暗示足以改变学生的一切,是教师教学必须采用的一种手段。
作者
徐宜秋
机构地区
江苏省南通市通州区刘桥中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2013年第5期77-78,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
心理暗示
初中化学教学
心理特点
暗示作用
客观事件
心理学家
教师教学
朱智贤
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教学与管理(中学版)
2013年 第5期
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