利用多媒体手段实现《CI设计》课程的可视化和交互性

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摘要利用多媒体的可视化和交互性特征,设计制作CI设计多媒体教学软件,发挥其内容的系统化,过程的趣味化,创意过程的可想化,表现方法的标准化,教学应用的多维度等优势,可极大地提高《CI设计》课程的教学效果。

作者都蕊

机构地区辽宁经济管理干部学院工艺美术学院

出处《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2013年第2期106-107,共2页 Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

关键词多媒体可视化交互性 CI设计

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2013年第2期

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