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“疑惑从无”岂不效果更好——教师应如何看待学生“犯错误” 被引量:1

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摘要 学生在求学过程中,肯定会因为种种原因犯下一些错误。老师对待学生的态度,对于学生在漫长学习生涯中会起到很大的影响。笔者通过自己的教学经验,总结了一些见解,通过几个实例,来阐述教育教学的自我态度。
作者 杨锦东
出处 《教育教学论坛》 2013年第14期68-69,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1林崇德.心理学大辞典[C].上海上海教育出版社,2004.
  • 2周一贯.语文教学训练论[M].海口:海南出版社,1994.
  • 3教学论坛论.小学低年级语文教学中情感教育的实施.[OE]http://lzbm.blog.sohu.com.

共引文献15

引证文献1

二级引证文献1

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