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中学数学应用题教学策略探究
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1
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摘要
在新的课程改革中,数学应用题的重要地位更加凸显。本文分析了中学数学应用题在培养学生思维和提高学生解决问题能力方面的重要作用,对中学数学应用题的教学策略进行了探索与归结,为应用题的教学改革和创新提供了新的参考。
作者
吴丽
机构地区
陕西省蒲城县职教中心
出处
《教育教学论坛》
2013年第14期127-128,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
中学数学
应用题
教学
方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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