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树立大语文观 强化“综合性学习”的实践
被引量：
1
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摘要
《语文课程标准》对于"综合性学习"给予了高度的关注。教师要在语文教学中树立"大语文"的观念,体会"综合性学习"这一理念,强化"综合性学习"的实践,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文素养。
作者
翁雪君
机构地区
广东省汕头市澄海区莲下镇南湾小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第14期148-148,135,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
综合性学习
运用
沟通
结合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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