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以工作过程为导向的高职园林人才培养模式改革与探索——以重庆能源职业学院园林工程技术专业改革发展为例
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摘要
通过对重庆能源职业学院园林工程技术专业现有人才培养模式进行分析与总结,以园林工程技术专业就业岗位以及典型工作任务为依据,历经四个改革发展阶段,初步形成了"基于工作过程"为行动导向的人才培养模式,实现教、学、做一体的实践教学摸索。
作者
刘亚娟
谢树章
机构地区
重庆能源职业学院园林工程技术教研室
重庆市农业科学研究院生物中心研究所
出处
《教育教学论坛》
2013年第15期49-50,共2页
Education And Teaching Forum
基金
重庆能源职业学院专业建设项目
关键词
工作过程
行动导向
园林工程
教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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