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浅谈学前英语专业的实践教学
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摘要
本文结合学前英语专业毕业生在幼儿园英语教学工作中存在的问题,针对学前英语专业学生的实践教学提出相应的见解:发展学生的英语口语表达能力,为实践教学提供语言基础;提高学生的英语教学能力,是实践教学的必要条件;创设良好的实践教学条件,为提高实践教学提供保证;制定实践教学能力的考核标准,为实践教学提供目标。
作者
庄旖
机构地区
琼台师范高等专科学校
出处
《教育教学论坛》
2013年第15期247-248,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
学前英语教学
实践教学
能力
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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