高中政治课中对话教学内容的选择策略分析

采用对话教学模式能有效地提高学生学习的主动性，促进课堂对话教学效率的提高。而在高中政治课程教学中，必须从教学内容的开放性、参与性、理解性等多个角度适当选择，才能充分发挥对话教学的优势。