幼儿园名画欣赏中艺术术语介绍的策略

在幼儿因的名画欣赏活动中，幼儿教师对一些艺术术语、运用手法缺乏教育方法。本文从“教师实物演示”、“幼儿切身感受”、“家长有情赞助”三方面展开对艺术术语介绍的策略进行研究。