问渠哪得清如许 为有源头活水来——探究作文之源

只有让学生的作文之源不断补充，不断更新，学生的作文之渠才能清澈见底，永不枯竭。1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——生活之源。2．长恨春归无觅处，不知转入此中来——教材之源。3．蓦然回首，那人却在灯火阑珊处——生成之源。4．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞——想象之源。