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趣味识字育创新
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摘要
本文从多角度、多方面、多层次阐述了识字教学的一些趣味方法。
作者
杜玉霞
机构地区
河北省宽城县宽城镇中心校
出处
《快乐阅读》
2013年第4期83-83,共1页
关键词
识字
教学
趣味
方法
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
快乐阅读
2013年 第4期
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