营造轻松、和谐的气氛,激发学习的兴趣

在从应试教育向素质教育转变的同时，在培养新世纪人才的呼声中，地理科的教学提出了：学习终生有用的地理。从客观上说，地理学科有着较强的综合性，与现实社会的联系比较密切，不论从哪个角度来说，学好地理对于学习其它科目都是很有帮助的；然而从主观上来说，初中生刚上初中科目多，学习任务比较重，面临严重的中考压力，要调动学生学习地理的积极性，我想“营造轻松、和谐的气氛，激发学习的兴趣”至关重要。