浅谈在语文教学中如何培育人文素养

新课程标准指出，语文是最重要的文化载体，是工具性与人文性的统一。而小学语文的人文教育目标之一就是要“提升课堂人文意识，使语文课堂焕发生命活力”。由此可见，注重人文素养不仅是中国教育的优秀传统，而且是当前素质教育的现实需要。