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高职院校扩建项目经济评价个案分析

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摘要 高职院校办学规模的快速发展对扩建项目提出迫切要求,通过构建层次分析法模型,设计高职院校扩建项目经济评价指标体系,合理确定指标权重,用模糊综合评价确定最终得分,推算出扩建项目的综合经济效益。
作者 朱纪辉
机构地区 中国海洋大学
出处 《中小企业管理与科技》 2013年第9期49-50,共2页 Management & Technology of SME
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