新形势下初中语文教学困境分析

初中语文教学是一个基础工作,也是一个非常重要的工作。随着时代变化,我们要正确理解语文教学,尤其是要明白语文教学过程当中学生的主体性,即学生不是被动教育者,而是学习主动者。新形势下,初中语文教学面临的困境也是非常多的,主要表现在四个方面:一是教师主体性过强,学生依然是被动教育者;二是教学内容更新过慢,学生的需求得不到满足;三是教学方式单一,学生的学习兴趣难以调动;四是教学条件相对落后,与社会要求相差过大。对于这些教学困境,一方面,我们要正确面对这些困境;另一方面,结合自己的教学实践和实际情况,提出相应的解决措施,最终使初中语文教学效果越来越好。