期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建多元化质量标准 完善高等教育质量保障长效机制
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对教育部本科教学评估指标体系的不足之处,提出构建多元化质量标准的基本思路,指出要以多元化质量标准为基础,不断完善评估指标体系,推动高等教育质量保障长效机制的建立。
作者
韦剑剑
母小勇
机构地区
苏州大学教务部
出处
《教育教学论坛》
2013年第16期147-149,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
高等教育
质量标准
评估
多元化
分类号
G642.8 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
4
共引文献
9
同被引文献
12
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
4
1
世界高等教育会议.21世纪高等教育展望和行动宣言[Z].1998.
2
[美] 博耶.美国大学教育:现状·经验·问题及对策[M].复旦大学高教所,译.上海:复旦大学出版社,1988:296.
3
胡萍.
我国高校教学评估二十年发展历程回顾[J]
.高等教育研究学报,2008,31(1):40-43.
被引量：10
4
教育部关于公布中国人民大学等133所普通高等学校本科教学工作水平评估结论的通知[Z].教高评函〔2007〕1号.
二级参考文献
4
1
王冀生.
高等学校教育评估在中国的发展——纪念我国高等学校教育评估创业10年[J]
.高教发展与评估,2005,21(4):1-4.
被引量：24
2
教育部.教育部关于公布北京化工大学等54所高等学校本科教学工作评估结论的通知[EB/OL].http://www.pgzx.edu.ca.2005-05-09.
3
教育部.教育部关于公布中国地质大学等75所普通高等学校本科教学工作水平评估结论的通[EB/OL].http://www.pgzx.edu.ca,2006-04-14.
4
教育部.教育部公布42所高校本科教学评估结果[EB/OL].http://www.pgzx.edu.cn,2004-06-28.
共引文献
9
1
方晓路.
本科教学评估中材料的建设与研究[J]
.长春理工大学学报（自然科学版）,2010,33(7):31-32.
被引量：2
2
段训虎.
本科教学评估制度述评[J]
.石油教育,2009(4):51-54.
被引量：1
3
王笑岩.
基于模糊综合评判的高校教学评估方法研究[J]
.渤海大学学报（自然科学版）,2010,31(3):300-304.
被引量：4
4
陈晶.
基于教学工作状态评估的独立学院二级教学管理问题的思考[J]
.知识经济,2014(1):169-170.
被引量：1
5
韩伏彬.
本科教学工作水平评估与合格评估的比较研究[J]
.衡水学院学报,2014,16(2):111-114.
被引量：2
6
武秋北,张曹力.
我国高等教育评估制度建设探究[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(2):1-2.
7
韩葆,刘卫东,张晓丽.
英国高等教育质量保障体系对我国高等教育的启迪[J]
.西北医学教育,2016,24(5):771-774.
被引量：2
8
梁晓云,李冬梅.
浅析我国本科教学评估三十余年发展历程及展望[J]
.内蒙古统计,2017,0(5):49-52.
被引量：2
9
郭家骏.
我国高等教育的创新发展研究[J]
.读书文摘（青年版）,2015(12).
同被引文献
12
1
余清臣.
现代学校与中国传统文化传承——一种文化生态学的视角[J]
.浙江社会科学,2008(7):108-114.
被引量：24
2
容中逵.
当代中国传统文化传承不力之社会学成因(上)[J]
.教育理论与实践,2011,31(9):11-15.
被引量：10
3
赖晗.
全媒体时代的时政新闻创新转型[J]
.中国广播电视学刊,2014(2):57-60.
被引量：26
4
李明珠,朱婷婷.
论“互联网+”时代中国文化软实力发展现状与路径选择[J]
.延边大学学报（社会科学版）,2016,49(5):89-95.
被引量：6
5
叶海.
高校“浸润式”思想政治工作的内涵及其实现路径[J]
.南京理工大学学报（社会科学版）,2017,30(6):27-30.
被引量：8
6
许德金.
中国文化软实力海外传播研究:现状、问题与对策[J]
.外语教学与研究,2018,50(2):281-291.
被引量：25
7
孟庆楠,郑君.
基于“课程思政”的高校课程转化:价值、目标与路径[J]
.北华大学学报（社会科学版）,2018,19(3):139-145.
被引量：112
8
魏珮玲.
中华文化课程融入对外汉语教学之可行性分析[J]
.海外华文教育,2018(3):131-136.
被引量：1
9
赵国宏.
中华传统文化的丰富内涵[J]
.当代电力文化,2018(12):16-17.
被引量：2
10
文婷.
对外汉语教学中传统文化学习的重要性研究[J]
.智库时代,2019(20):8-9.
被引量：1
引证文献
1
1
左菊,苏芹.
全媒体语境下高校中国文化浸润式教育体系探索[J]
.荆楚理工学院学报,2020,35(1):68-72.
被引量：1
二级引证文献
1
1
左菊,苏芹.
外语教育视阈下地方高校中国文化教育多元路径研究[J]
.丝路视野,2020(10):58-59.
1
彭继军.
对阅读教学的几点认识[J]
.青海教育,2000(Z1):59-60.
2
苏洁.
浅析转化小学数学学困生的策略[J]
.西北成人教育学院学报,2014(1):113-116.
被引量：25
3
张应强,江彦.
树立全新的高等教育质量观[J]
.江苏教育,2003(08A):19-20.
4
陆军.
对高等教育质量的认识要防止两种片面性[J]
.北京理工大学高等教育研究,2002(3):1-2.
5
何景梅.
对新建本科院校提高教学质量的思考[J]
.现代企业教育,2010(20):178-179.
6
陈建新.
建设高水平大学 培养高素质人才[J]
.高教探索,2003(3):21-23.
被引量：6
7
陈昌贵.
略谈当前高校教育质量保障的“三动三不动”[J]
.现代大学教育,2002,18(5):11-15.
被引量：8
8
刘巨安.
谈小学语文教师如何做好教学设计[J]
.散文百家（下旬刊）,2016,0(10):111-111.
9
张霞,杨梅.
高等教育质量论纲[J]
.高等农业教育,2003(9):10-13.
10
庄美金.
论高校优质教学质量观及评价[J]
.成都教育学院学报,2006,20(4):38-39.
被引量：1
教育教学论坛
2013年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
