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应用型本科工程测量实践教学模式研究
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摘要
从土木工程专业工程测量实践教学改革与应用型人才培养的角度,对实践教学模式进行了探索,对课程体系、教学内容、教学方式、实验平台建设和考核方式等方面进行了思考与研究,以期能够把握实践教学改革的关键环节,培养出更多社会需求的应用型人才。
作者
陈春红
封金财
杨兆
机构地区
常州大学环境与安全工程学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第17期56-58,共3页
Education And Teaching Forum
基金
常州大学重点课程建设资助项目(2010025)
关键词
工程测量
应用型本科
实践教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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