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高职院校高等数学的教学现状及对策
被引量:
1
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摘要
本文在从教学内容、教学方法和教学考核等角度对高职院校高数教学现状进行了分析之后,对如何改善高数教学进行了探讨。本文认为,我们应该在加大教育经费专项投入的同时,加强教师的引导作用并改善高数考核方法。
作者
农汉谋
机构地区
南宁地区教育学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第17期215-217,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
高职院校
高等数学
教学效果
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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