以学科建设推动环境工程专业发展

以西南科技大学环境工程专业为例,就学科建设的成果转化为本科教育的优势资源,使之成为支撑专业建设的有效载体,从而促进专业课程体系、教学团队、教学方法及实践平台等方面的改革与发展进行了阐述,说明了学科的方向性建设对于推动环境工程专业发展具有重大的现实意义。