摘要
大学班主任是班级组织管理的灵魂,在高校管理过程中起着重要作用。刚进入大学的新生,其成长环境不同,个体差异较大,如何进行新生班级的管理是一个值得探讨的问题。笔者以班主任的一些实践经验,浅谈从建立班级的规章制度、把握每个学生的状况、培养得力的班干部,为着手开展班主任管理工作,营造新生班级的良好班风,为学生的大学生涯打下坚实基础。
出处
《教育教学论坛》
2013年第18期10-11,共2页
Education And Teaching Forum
基金
浙江农林大学教学改革研究项目(YB1107)
浙江农林大学人才启动项目(2010FR091)