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利用实验教学开启学生的探究思维

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摘要 教育要想实现人的可持续性发展,挖掘人的创造潜能,就必须开启人的前卫思维意识,激发人内在的好奇心与执著的意识形态,从根本上解放人的思想,培养人终身学习的能力与习惯。人类对世界认识的最大功臣是生产生活实践,而实验就相当于微型的生产生活实践,是学生走进知识、体验科学、激发内在好奇心的得力手段,因此在日常教学中我们应大力倡导实验教学。
作者 邢东阳
出处 《教育教学论坛》 2013年第21期224-225,共2页 Education And Teaching Forum
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参考文献6

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共引文献415

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