构建“书香学院”的可行性分析——基于学生自主学习理论视角

当前全国知名高校为鼓励学生读书而开展了各类读书活动,本文提出构建"书香学院"设想,旨在全面提升高校学生读书氛围及学生自主学习意识。通过调查高校各类读书活动开展效果,以及书香学院活动参与者教师、学生的配合程度,以如何提高学生自主学习意识为视角,分析活动中存在的障碍,并进一步寻求高效措施,使大学生热爱读书并学会主动读书,营造一个充满书香气息的学院。