摘要
根据"自动控制原理"的课程性质以及独立学院学生的特点及需求,因材施教,以培养应用型本科人才为目标定位,在教学内容、教学方法、实践创新以及教师自身素质等多方面的进行了阐述,旨在提高教学效果和学生的工程实践能力,并对整个独立学院专业的课程建设发挥积极的推动作用。
出处
《科技信息》
2013年第9期2-2,4,共2页
Science & Technology Information
基金
河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目
项目编号为Q122030
河北农业大学第八批教学研究项目研究成果
项目名称<自动控制课程(实验)创新型教学方法与手段的研究与实现>
项目编号为2012-A21
