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开展教学互动 培养对历史学科的阅读能力
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摘要
阅读是学生学习历史的基本活动,其他活动都在阅读的过程中进行。阅读能力是学习能力的载体,学生的智能发展,取决于良好的阅读能力。历史教学中可以从教学目标的设立、教师的导读活动、活动课、方法指导课等四方面培养学生的阅读能力。
作者
禹大智
机构地区
秦皇岛市第十五中学
出处
《科技信息》
2013年第9期338-338,共1页
Science & Technology Information
关键词
教学互动
培养阅读能力
历史教学
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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