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初中语文探究性阅读教学策略

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摘要 在新的课改浪潮中.阅读教学不再是一种闭门恬吟密咏式的自我需要。而是日新月异的生活、学习和工作的需要,是获取新的信息的必要手段。为了认真贯彻《课程标准》,在语文教学中全面实现“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”目标的“三维一体”,提高学生语文素养和人文素养,培养学生创新精神和实践能力.那么,初中语文教学实施探究性阅读势在必行。如何引导学生进行探究性阅读呢,我浅谈以下几点:
作者 夏斯益
机构地区 建湖县颜单中学
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2013年第4期35-35,共1页
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