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初中数学课堂结课五法
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摘要
初中数学结课素有课堂教学“豹尾”之美誉。它是课堂教学的一个缩影和必要环节。一位优秀教师在课堂结束的时候。一般说来都能恰到好处地处理“结课”:或留下悬念,引人遐想,或含蓄深远,回味无穷;或归纳总结,强调重点;或新旧联系,铺路搭桥等,显示出了精湛的教学艺术。现将笔者多年来总结的五种方法与各位共勉。
作者
崔保忠
机构地区
临西县第二中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第4期45-45,共1页
关键词
数学课堂
初中数学
结课
课堂教学
优秀教师
归纳总结
教学艺术
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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