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怎样创造性地使用初中英语教材
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摘要
在新课程理念下,课本不是教学的全部内容,教材是可变的、发展的和开放的。我们提倡教学过程中,教学目标、内容、知识传授的深度和广度既应以教材为主要依据,又应结合教师实际和学生现有的知识、技能、思维水平、学习心理等实际,灵活地、创造性地使用教材,防止教学中机械地“以教材为本”。
作者
李陆军
机构地区
涉县光华中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第4期70-70,共1页
关键词
中学
英语
教材
调整
补充
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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