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初中英语教学与听说法

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摘要在初中英语教学实际情况中，自觉和不自觉地采用传统的注重译写和语法教学的方法和课堂结构，忽略听说训练，因而不能充分达到初中英语教学目的。’

作者张兴顺

机构地区武安市清化中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2013年第4期82-82,共1页

关键词初中英语听说法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2013年第4期

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