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在音乐教学中科学运用提问式教学模式
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摘要
在音乐课堂教学中。提问总是必不可少的。恰当的提问就像“引线”和“催化剂”一样,不仅吸引学生的注意力.加深对所学知识的理解,还能紧凑课堂结构。活跃课堂气氛,满足学生的表现欲。巴尔扎克说过:“打开一切科学的钥匙都毫无疑义的是问号”。面对新课改倡导的音乐课堂。提问是一种不可或缺的有效教学组织形式.已经得到了广大教师的普遍认同,并在课堂教学实践中得到广泛运用。
作者
张爱荣
机构地区
馆陶县职教中心
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第4期137-137,共1页
关键词
科学运用
提问式
教学模式
音乐教学
音乐课堂教学
教学组织形式
课堂教学实践
课堂结构
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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